团建江浙沪-苏州拓展培训师的开场白

拓展训练大总结方式

一直以来，很多朋友问我一个问题：最后大总结发言讲些什么才够出彩? 其实只要是真诚的、符合当次培训现场状态的，都是好的。 因为文不对题的总结，即使语言精美、措辞华丽，也难以突出

苏州拓展培训师的开场白

　　一、开场白：

　　问好 好!我们的课程马上就要最先了，首先问候一下我们XXX公司最最优异的精英们，人人上午好! 我们说团队讲的就是一致性，当我向人人问好时，人人的回应能不能加倍响亮，加倍一致呢!现在我跟人人分享一个问候方式，当我问候人人好的时刻，我希望人人回应我的不只是一个好字，而是：好!很好!异常好!我们神采奕奕!YES!YES!YES!好，都清晰了吗? 那好，再次问候我们XX公司最最优异的精英们，人人上午好!(回应) 一、 宣布课堂纪律 好，列位我们今天是来学习的，人人说是还不是?那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有辅助。 那请列位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手机用左手高高举起，举得又高又直的就是能手，然后右手搭在你右边同伙的肩膀上，边拍他的肩膀边跟我一起说：在授课的历程中，若是我们的手机响起，我就把它送给你，乐成者言行一致，说到做到。 人人要不要把自己的手机送给别人?(不愿意)那好，现在给人人10秒种的时间把手机调整为关闭或静音，振动状态。在整个学习历程中，也请人人不要随意往返走动，窃窃私语，不要中途退场，有事请举手示意我一下，谢谢人人的配合。有请今天的主讲先生XX上台，人人掌声迎接。

　　二.开场白：

　　人人早上好!(语气增强，吸引人人注重力)

　　异常喜悦人人在百忙中抽出时间来加入今天的XXXXX培训。今天我们的授课讲师是XX先生。我是本期课程的班主任，很喜悦熟悉列位。在课程的历程中您有什么事情可以来找我。

　　这次的培训只有1天，课程时间放置是从早上09：00―12：00，下昼是从13：00――17：00，午餐时间是12点到1点，上下昼各有一(两)次课间休息。

　　课程最先前再次提醒列位，请关闭您的手机或调为振动状态，以免影响他人听课。现在给人人5秒钟时间准备一下。

　　接下来我概况一下这次课程的讲师：XX先生，

　　X先生是历任XX培训司理多年，专精课程领域在XX演媾和XXX培训上，信托这次课程X先生能为人人的事情带来新的思索和启发。 现在让我们用热烈的掌声迎接XX—X先生

　　三.开场白：

　　叨教列位亲爱的同伴，今天是什么特殊的日子?

　　列位同伴，你们回覆的都很好，而我要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有履历过的全新的一天，赞成吗?所有列位我们应该给我们全新的一天，热烈掌声激励一下!

【苏州企业团建】4009-025-052，钢铁长城，团队协作！

拓展训练的分享方式

反思分享是学生将活动的全过程或拓展培训项目挑战时的感悟，在拓展活动后将思绪进行简单整理并和大家分享的过程。引导提升引导总结和提升心智，是将户外拓展活动中出现的问題和认知惑

项目简介：

-资源：一叠纸杯，15根长铁钉-目标：一根铁钉插入纸杯底座（由培训师演示），用底座上的这根钉子的钉帽承载其余14根钉子，坚持10秒内不倒，即为项目挑战成功。-规则：a.钉帽上的14根钉子不得接触到杯子或底座钉帽外的任意部分             b.不得利用任何外物进行辅助，例如用绳子进行捆绑，胶水，胶带粘贴等

　　好下面我们最先今天的课程，希望今天的课程能够给人人的事情带来实质有用的辅助。让我们掌声欢今天的主讲贝塔拓展培训先生XX先生。

　　四、开场白：

　　人人好：我是咱们公司人力资源治理中央的李文军，今天我们稀奇邀XXX为我们解说今天的课程，他是。。。。。。。。。。。。。。。希望人人能够跟我一起来分享先生为我们带来精彩的课程，人人掌声有请某某先生。

　　五、开场白： 人人好，我是人力资源治理中央的李文军，在今天培训最先之前，我想跟人人分享俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话。

　　投影：一句一句投

　　这天下上最主要的人是谁?(学员思索、讨论片晌，打出谜底) --现在在我眼前的人。

　　这天下上最主要的事是什么?(学员思索、讨论片晌，打出谜底) --现在我要做的事。

　　这天下上最主要的时间是什么?(学员思索、讨论片晌，打出谜底) --此时现在。

　　结论：(人人跟我一起说一下好吗)

　　此时现在，我们做最主要的事，由于我们是最主要的人!(全体学员一起说) 好，下面请我们的主讲先生XX先生上台为我们开启今天的培训。

　　文章摘要：开场时间是非自己并非问题的要害，要害是要搞清晰培训开场的目的事实是什么，在详细行为与目的相关的条件下，效率越高越好。

　　职业培训师应该都听过这么一段关于开场的说法：一小时的演讲不大于六分之一，二小时的演讲不大于七分之一，三小时的演讲不大于八分之一。于是依次类推，一天两天的培训，就可以用约莫1小时甚至以上的时间来热身。现在许多培训师的课堂上还能看到这个理论的影子，好比许多分组讨论式的培训前期的分组、选队名队长、设计口号，就差不多要折腾掉1小时的时间。许多时刻，这一小时的时间与课程内容毫无关系，这样显然就泛起了一个矛盾：企业治理培训追求的是低成本高效率，企业为职业培训师支付不菲的培训费，一小时的无效动作，站在培训师的职业道德角度是难以接受的。

　　开场时间是非自己并非问题的要害，要害是要搞清晰培训开场的目的事实是什么，在详细行为与目的相关的条件下，效率越高越好。一样平常的培训开场通常而言要完成破冰、睁开舆图、引入正题三大目的，而以现在我考察培训师的体会来看，许多开场都不够完整也不够有用。好比某着名大学教授在培训现场花了约莫1小时的时间讲述自己的课程与其他课程的差异，讲述自己课程的理论框架，学术性较强的培训师似乎都有这个特征;某商业激励课程开场举行了一系列的拍手、舞蹈、口号等调动气氛的环节，然则这些环节完全与课程内容自己没有挂钩;另有些实战履历派的培训师为人异常着实，授课也异常着实，以是课程一最先就直奔主题……作为职业培训师，至少有需要领会完善开场的基本特征，才气提防于未然，让企业的培训投入效益施展到最大。

党校拓展训练团建心得

这是一个阳光明媚的早晨，我们在欢乐和期待中走进山野，我们度过了美好的春天的时光我们在考验中熔炼团队，在沟通中增进友谊我们在激发所拥有的智慧、力量和精神的过程中，感受到我