拓展训练有哪些现实社会意义-江苏团建基地

如何保证拓展训练中的培训质量

今时今日，人们对拓展训练的认识已经不止于纸上，越来越多的企业都会组织员工参与拓展训练，拓展机构也是越开越多，相对以往，拓展项目有了较多的同质化，很多机构服务也谈不上特别优

拓展训练有哪些现实社会意义

　　现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。若何实现团队的整体优势和优势互补?

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这是一个团队协作和团队竞技项目，项目开始后教练将给每组最后一位学员一个信息，学员从后往前传递到第一名学员，第一名学员将收到的信息写在纸上交给教练。

这个项目我们考察的第一是准确性，第二是效率。哪个小组能够在最短的时间内，不违背项目规则的前提下，最准确的传递该数字信息则获胜。

分享点：突破思维局限、结果导向、高效沟通、岗位责任

素质拓展在大学教育中的作用

坚持体育锻炼，对人的身心都有好处，大学的体育教学也是本着增强学生体质，培养学生的团队协作精神而开展课程，但随着人们生活条件的逐渐改善，现在很多学生都出现了较高的肥胖率，或

　　拓展训练这种形式既平安又有一定的意见意义性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到事情中去。若是缺乏专业培训师的指导及意见，则很难到达理想的效果。

　　拓展训练是体验式的学习历程但并非体育加娱乐，它是对正统教育的一次周全提炼和综合弥补。大多数人以为，提高素质的手段，就是通过种种课堂式的培训来掌握新的知识和技术。着实，知识和技术作为可权衡的资源虽然主要，而人的意志和精神作为一种无形的气力，往往更能起到决议性作用。在何种情形下能使有限的知识和技术释放出最大的能量?若何开发出那些一直隐蔽在你身上，而你自己却从未真正领会的气力?

　　以体验、分享为教学形式的拓展训练的泛起，打破了传统的培训模式，它并不贯注你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接介入整个教学历程。吸收了外洋先进的履历，在介入、训练中通过设计富有挑战性与头脑性的户外活动，培育人们努力的生涯态度与团队相助精神。教官充实调动学员的努力性，投入到每个项目中，让学员体验，面临种种差其余环境及挑战，学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相连系的“立体式”培训，以小组讨论;角色的模拟;整体互动、脑力激荡等方式让学员亲身的感受、体会、融会。

苏州拓展培训必须解决的五个问题

体验式拓展培训是有力量、有效且具影响力的培训方式。体验式培训是个过程，是个直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。它特别适合处理人生中重要的事物，它在